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建工学院:我院混凝土结构小组开展“打造金课”磨课活动

2019年04月04日    来源:建工学院

为了提高教师队伍的讲课水平,提升教学质量,我院以迎?#26469;?#24314;为契机,对每个教研?#21307;?#34892;分组开展“打造金课”磨课活动,混凝土结构小组于4月1日上午8:00-12:00和4月2日上午10:10-12:00?#25945;?#22312;亚泽312教室开展“打造金课”磨课活动,教混凝土结构Ⅱ的刘玉娟、刘阳两位老师,教混凝土结构Ⅰ的王小倩、王旭、宋玉品三位老师以及教建筑结构的王素萍老师参加了此次磨课活动。

此次小组内的磨课活动,?#35838;?#25945;师均结合自己本学期所承担的课程进行讲述, 授课时长为35分钟,余下的15分钟对下面的一节课或者两节课所讲的主要内容进行总述,在整个磨课的过?#35752;校?#21508;位老师将自己准备充分的课程内容展示给大家,有的老师用激情点燃课堂气氛,有的老师用历史典故和精美的图片开始课程内容,引人入胜,为的就是吸引学生的注意力,虽然?#35838;?#32769;师?#26377;?#35838;导入、课堂设计、重?#35757;恪?#35838;堂互动、课堂总结等方面进行了展示,但是仍然存在很多不足。因此,在磨课结束,本小组组长刘玉娟和其他几位老师?#28304;?#27425;磨课进行讨论和总结,就每一位老师存在的问题一一说明,并给出改进意见。各位老师既是讲者也是听者,通过小组内先磨、教研?#20197;?#31934;磨、学院细磨三个阶段实现对课程的全面把控。

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刘阳老师磨课现场

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刘玉娟老师磨课现场

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王素萍老师磨课现场

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王小倩老师磨课现场

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王旭老师磨课现场

通过此次磨课活动,给老师们提供了一次教学交流和提高的机会,让每个人认识?#38454;?#24049;讲课中的不足和缺点,让老师们明白“大学的天职是教书育人,大学 的良心是潜心教书育人”这句好的真正含义,立足本职工作,站稳、?#31454;?#35762;题,让我们节节课都是精品。在这迎?#26469;?#24314;的关键时刻,?#35838;?#32769;师更应该用心教课,淘汰“水课?#20445;?#25171;造“金课?#20445;?#39640;效完成教学任务。

(文/图 刘阳)

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